Innowacja Pedagogiczna, czyli "Wyłącz samrtfon, włącz dziecko" - projekt profilaktyczny - Publiczne Przedszkole nr 4 w Wieluniu z Oddziałami Integracyjnymi.

PROJEKT PROFILAKTYCZNY - "WYŁĄCZ SMARTFON, WŁĄCZ DZIECKO"

.

PROJEKT PROFILAKTYCZNY - "Wyłącz smartfon, włącz dziecko"

Opracowanie i realizacja projektu:
mgr Magdalena Wabnic-Staruch
mgr Aneta Jaskuła
mgr Małgorzata Walaszczyk-Golec

W Polsce aż 64 procent dzieci w wieku 0-6 lat korzysta z urządzeń mobilnych (do lat 8 aż 80%), jedna czwarta z nich robi to codziennie, a 26 procent posiada takie urządzenie na własność. Widok dzieci przed ekranami telewizorów, tabletów, komputerów i smartfonów nikogo już nie dziwi i co gorsza, mało kogo bulwersuje. Powoduje to szereg zaburzeń w rozwoju, a to mocny fundament do uzależnienia. Większość polskich rodziców udostępniających dzieciom urządzenia mobilne (60%) robi to po to, by mieć chwilę spokoju lub możliwość zajęcia się swoimi sprawami. Ta motywacja wydaje się być banalna, kiedy zestawimy ją ze skutkami korzystania przez dzieci z urządzeń ekranowych.

W artykule dla "Daily Mail" - Sue Palmer, brytyjska psycholog, pisze o zauważalnej i coraz większej zależności między nadmiernym korzystaniem z urządzeń ekranowych przez dzieci a wzrostem przypadków zaburzeń snu, deficytu uwagi, nadaktywności psychoruchowej, otyłości, agresji, słabych umiejętności społecznych, a także depresji, niższych osiągnięć szkolnych (u młodszych dzieci problemy z nauką czytania, wyraźnego pisania i mówienia) czy pogorszenia zdrowia fizycznego. Neurolog Susan Greenfield dodaje: "Mózg wpatrzony w ekran jest jak w letargu, nie uczy się logicznego myślenia. Dlatego nie oczekujmy, że dając dziecku tablet uczymy go zdolności koncentracji".

Charakterystyka projektu

Profilaktyka "to kompleksowa interwencja kompensująca niedostatki wychowania i deficyty dojrzałości, obejmująca równolegle trzy nurty działania:

1. Wspomaganie człowieka w różnym wieku w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu.
2. Ograniczanie i likwidowanie czynników ryzyka, które zaburzają prawidłowy rozwój i dezorganizują zdrowy styl życia.
3. Inicjowanie i wzmacnianie czynników chroniących, które sprzyjają prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu” (Z. B. Gaś).

Taka tematyka to znak czasu, wynik obserwacji otaczającej rzeczywistości i związanych z tym problemów dzieci, rodziców, wychowawców i nauczycieli. Przede wszystkim jednak stanowi nowoczesną formę wskazania młodym ludziom sposobów zapobiegania tym zjawiskom.

Cel projektu

Głównym celem projektu profilaktycznego "Wyłącz smartfon, włącz dziecko" jest zwiększenie wśród dzieci i rodziców świadomości na temat konsekwencji nadmiernego korzystania z tabletów i smartfonów.

Adresaci projektu

Grupę osób objętą działaniami profilaktycznymi będą stanowili wychowankowie Publicznego Przedszkola nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Wieluniu oraz ich rodzice.

W projekcie wezmą udział także nauczyciele, wychowawcy i specjaliści pracujący w naszej placówce.

Opis projektu

Realizacja projektu "Wyłącz smartfon, włącz dziecko" planowana jest w okresie od listopada 2019 r. do maja 2020 r.
Przewidujemy następujące działania:

1. Przygotowanie w klasach oraz na holu głównym przedszkola gazetki profilaktycznej związanej z tematem projektu – listopad 2019 r.
2. Konkurs na projekt logo oraz hasło (rymowanka wierszowana max. 4 wersy) projektu.
3. Przygotowanie przez każdą salą logo oraz hasła projektu profilaktycznego.
4. Spotkanie ze specjalistą (terapeuta uzależnień, lekarz)
5. Dzień Profilaktyki:

- prezentacje w grupach – wykorzystanie scenariusza zajęć profilaktycznych - wprowadzenie do tematyki,
- prezentacje multimedialne oraz plansze tematyczne dla każdej grupy wiekowej.

6. Wykonie w grupach projektu tematycznego: praca techniczna, plastyczna, instalacje (dzieci i nauczyciele).
7. Zajęcie otwarte z rodzicami - plakat profilaktyczny.

Ewaluacja osiągnięcia celów projektu:

- badanie poziomu osiągnięcia założonego celu u dzieci poprzez ankietę dla nauczycieli opartą na obserwacji wychowanków,
- ankietę ewaluacyjną dla rodziców po zajęciach warsztatowych,
- fotoreportaż na stronie internetowej placówki.

Ewaluacja realizacji projektu:

- logo, hasło i materiały tematyczne,
- wystawa prac,
- wystawa plakatów,
- prezentacja zdjęć zamieszczanych systematycznie na stronie internetowej przedszkola,
- sprawozdanie przedstawione na posiedzeniu Rady Pedagogicznej

Uwagi

Działania w ramach projektu profilaktycznego zapoczątkują w naszej placówce projekt dobrych praktyk związanych z profilaktyką uzależnień.

06-2021

"Mój przyjaciel Necio"

W ramach programu profilaktycznego "Wyłącz smartfon, włącz dziecko"  w naszym przedszkolu przeprowadzono pięć zajęć dla grup cztero-, pięcio- i sześciolatków z małym i przyjaznym NECIEM, podczas których dzieci:

- mogły dowiedzieć się, czym jest Internet i do czego służy,

- poznać zagrożenia, jakie niesie ze sobą korzystanie z urządzeń ekranowych i Internetu,
- oraz nauczyć się, jak w trudnych sytuacjach należy się zachować.

Dodatkowo po przeprowadzonych zajęciach dzieci otrzymywały zadanie do wykonania z rodzicem bądź opiekunem w domu, podczas których mogły utrwalać przekazywaną wiedzę na zajęciach. Dodatkowym atutem takich działań jest włączenie rodziców/opiekunów we wspólny proces edukacji pociech z zakresu bezpiecznego korzystania z sieci i urządzeń ekranowych. Zajęcia prowadzone były według następujących scenariuszy:

"Mój przyjaciel Necio"

Cele prowadzonych zajęć:

- Zapoznanie dzieci z historią Necia – bohatera serwisu edukacyjnego Necio.pl,

- Zadaniem dzieci będzie uważne słuchanie oraz udzielanie odpowiedzi na pytania zadawane do przedstawionej bajki.

"Co to jest internet i do czego służy?"

Cele prowadzonych zajęć:

- Zapoznanie dzieci z pojęciem Internetu,
- Omówienie do czego można wykorzystywać urządzenia ekranowe.

"Zagrożenia w sieci"

Cele prowadzonych zajęć:

- Zapoznanie dzieci z zagrożeniami związanymi z używaniem urządzeń ekranowych oraz internetu.

"Mów, jeśli jest coś nie tak"

Cele prowadzonych zajęć:

- Uwrażliwienie dzieci na konieczność zgłaszania wszelkich niepokojących sytuacji dorosłym, zaufanym osobom,
- Uświadomienie, czym są zła i dobra tajemnica oraz czym się od siebie różnią.

"Za dużo Internetu - i co dalej?"
Za długie używanie i jego konsekwencje...

Cele prowadzonych zajęć:

- Zapoznanie dzieci z zagrożeniami, jakie niesie ze sobą nadużywanie urządzeń ekranowych i Internetu: zbyt długie lub/i zbyt częste korzystanie, ale także rezygnowanie z innych aktywności na rzecz korzystania z urządzeń ekranowych i Internetu.

02-2021

"Multimedialny zawrót głowy"

W ramach programu profilaktycznego "Wyłącz smartfon, włącz dziecko"  z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu 2021 dzieci w grupach cztero-, pięcio- i sześciolatków ozdabiały obrazki, które w końcowym etapie stworzyły historyjkę sytuacyjną przedstawioną na holu i udostępnioną dla wszystkich osób odwiedzających naszą placówkę pt. "Multimedialny zawrót głowy".

W ramach realizacji projektu profilaktycznego "Wyłącz smartfon, włącz dziecko", w grudniu we wszystkich grupach przedszkolnych, po raz drugi odbyła się ogólnopolska kampania społeczna "Idą święta, nie o SMS-ie, lecz o kartce pamiętaj". Kampania polegała na tworzeniu i wysyłaniu kartek świątecznych w okresie Świąt Bożego Narodzenia 2020. Celem inicjatywy było:

- zwrócenie uwagi na ważność relacji międzyludzkich w świecie zdominowanym przez nowoczesne technologie,
- zachęcanie, aby w okresie świąt Bożego Narodzenia w sposób świadomy odłożyć media cyfrowe,
- kultywowanie rodzinnych tradycji,

Kartki stworzone i udekorowane przez dzieci i ich rodziców trafiły do uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy w Mokrsku oraz pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej w Sieradzu.

W ramach realizacji projektu profilaktycznego "Wyłącz smartfon, włącz dziecko", w grudniu, we wszystkich grupach 4, 5 i 6- letnich w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia wg scenariusza "Dom: czas wolny z najbliższymi".  Celem zajęć było:

• uwrażliwienie dzieci na potrzebę wspólnego spędzania wolnego czasu z najbliższymi oraz jego kreatywne wykorzystanie,
  

• zwrócenie uwagi dzieci na pozytywną rolę aktywnego wypoczynku w gronie najbliższych osób,
  

• rozwijanie w dzieciach potrzeby alternatywnych form spędzania wolnego czasu bez mediów cyfrowych, w tym cyfrowych urządzeń mobilnych.